Начинаем работу виртуального семинара

Сергеева Екатерина пишет:

Orehova.Olga пишет:Скажите пожалуйста, как Вы выставляете тему урока и оценки во время урока

Думаю, если техника стоит в кабинете, найти минуту на уроке вполне возможно. Например, когда дети работают самостоятельно)))))

Конечно, хорошо тем педагогам у которых имеется в кабинете интернет -им легче. но мне кажется прежде чем запускать проект ЭЖ необходимо было обеспечить школы всем необходимым, а потом спрашивать -почему не сделали. А у нас как всегда, как хочешь так и делай, твои проблемы. Так тоже нельзя -учителя -живые люди. Немножко не продумана вся система.

Уважаемые коллеги!
Вы спрашивали, как сделать, чтобы в старших классах оценки выставлялись автоматически за полугодие. Два варианта. Первый - идеальный: при формировании отчетных периодов и расписания для старших классов установить у них "семестры".Те дни которые они гуляют на каникулах вручную удалить или сделать выходными. Второй: если вы изначально оставили им четверти в отчетном периоде, то за первую четверть ставить ОСВ, а за вторую - оценку за полугодие. В этом случае оценки из первой четверти не учитываются при автоматическом выведении итоговой и придется высчитывать ее самим.

Здравствуйте, коллеги!
Хочу поделиться с вами своими мыслями по-поводу системы Дневник.ру. Так случилось, что в силу некоторых обстоятельств (которым уже почти 6 месяцев), я имею счастливую возможность (опять не могу удержаться от использования смайлика ) не наблюдать, а участвовать в этом самом процессе! И вот, что я по этому поводу думаю: во-первых, я очень благодарна учителю моего сына - Савиной Елене Валериевне, за её кропотливую системную работу на сайте нашего класса. И мне даже кажется, что это ей совершенно не трудно и даже нравится . Благодаря ей наш класс был первым по итогам работы в Дневнике (там даже соревнование проводится). Я наблюдала за своим сыном, как они на сайте общаются - закачивают фотографии, открытки, новостями делятся. Елена Валериевна песни к новому году разместила, чтобы дома повторяли. А учитывая, что сын часто болеет, для нас эта информация вообще незаменима! Опять же оценки, ведь не всегда ученики его учителю подносят, а тут ничего не утаишь...
Согласна с коллегами, что ничего не заменит живого общения с учителем, но ведь в школу не набегаешься, а тут есть ощущение, что ситуация под контролем. А если что не так - бегом в школу!!!
Так что, если хотите увидеть в родителях своих союзников, то не пренебрегайте такой возможностью - да поможет вам в этом Дневник.ру!!![b]

+100500
Классное фото)))

Электронные журналы и дневники медленно но верно входят в повседневную жизнь школ. Образование не должно отставать от других сфер жизни, ведь школы воспитывают людей, которым предстоит жить в обществе будущего. А представить завтрашний день без компьютеров, интернета и других технических средств нового века уже невозможно.

Конечно, нужно идти в ногу со временем!
   Родителям  электронный дневник дает возможность наладить эффективное взаимодействие со школой, в которой учится их ребенок. Он позволяет оперативно получать самую свежую и достоверную информацию обо всех мероприятиях и событиях школьной жизни, а также уточнить расписание занятий или домашнее задание по любому из предметов.
    Мои девятиклассники имеют возможность просматривать свою статистику и рейтинги по оценкам за определенные периоды времени. Это создает дополнительную мотивацию ребят  к повышению успеваемости и закреплению достигнутых успехов.
     Для учителей электронный дневник - быстрый и удобный способ общения с родителями учеников, оперативный способ донесения информации ученикам и родителям.
     Нужно просто настроить себя на позитив!